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martes, 29 de abril de 2008

El taller de Charo Acera: Sobre el Volumen.

El taller de Charo Acera: Sobre el Volumen. http://eltallerdevolumen.spaces.live.com.

Sobre el Volumen.

El Volumen es el estudio del lenguaje tridimensional. Desde hace veinte años, vengo trabajando en esta asignatura, en el Bachillerato de Arte y en los Ciclos Formativos. Todo el mundo piensa que es trabajar barro y hacer un poco de manualidades, pero esa no es su filosofía; se estudian las técnicas escultóricas y los procesos conceptuales que nos ayudan a entender nuestro mundo tridimensional, tanto el plástico como el habitado, así como el lenguaje de la expresión actual del Volumen en las Salas de Exposiciones, Galerías etc.
El alumno tiene un proceso de iniciación en el proceso escultórico, aunque no todos los que pasan por esta asignatura consiguen adquirir cierto nivel técnico y conceptual; si, se intenta que al menos, tengan cierta cultura con respecto a las esculturas de la ciudad y sus técnicas.
Esta asignatura se denominaba antes Modelado y Vaciado.

jueves, 24 de abril de 2008

EXPOSICIÓN "MANOS" ESCUELA DE ARTE, DEL 14 AL 18 DE Abril.

















Siempre he pensado que gracias a las manos los que trabajamos la Escultura podemos dominar la materia y construir ilusiones tridimensionales.
Con las manos, siempre he conseguido todo lo que he querido, el sueño de crear.
Siempre he mirado a los artistas del mundo por su obra sobre las manos que me hacían mirar su trabajo y me enseñaban todo su poder y su magia.
Tengo unas manos de un artista siempre cerca, las de Chillida.
El recuerdo de mi primer trabajo grato, las manos de una virgen en el taller de mi Maestro, que me enseño el camino de trabajo del escultor en su taller.
Las manos de mis hijos plasmadas en trozos de arcilla como testigos del tiempo.
Las del tiempo posado en mis manos.
Hace cuatro años, leo que dos manos juntas son un fuerte y poderoso amuleto contra la envidia, y con la ayuda de mi hija hice las mías y las de todos los de casa y, como todo, las empecé a hacer en la Escuela, con los alumnos de segundo de Bachillerato como un ejercicio, divertido, didáctico, experimental y sobre todo extraescolar, de ratos libres, recreos y clases donde unos tienen que esperar a otros, que estimula el sentido del tacto, las relaciones personales y el trabajo en grupo; y, sobre todo, porque potencia las relaciones escolares. Después de todo este tiempo, han pasado por el taller ha hacerse las manos, alumnos de esta asignatura y alumnos de otras, de otros cursos, profesores, y todo el que se ha acercado ha disfrutar con este ejercicio de relación y Escultura.
Ahora y tras varios años de trabajo y de insistencia en hacer que los chicos se miren las manos, vamos a hacer una exposición, con nuestras manos. Las de los que estamos y las de los que ya están por el mundo estudiando o trabajando, o lejos de lo que vamos a hacer para el 25 aniversario, las manos de mis alumnos, de los días de este taller, de la historia de este aula y por suerte de mi vida.

León 14 de Abril de 2008.

Charo Acera.


GRACIAS A:

Todos los alumnos, profesores, amigos y familiares:
Adri, Pablos, Raquel, Julias, Mercedes Alberto, Celia, Viviana, Igor, Guillermo, Luna Sergio Estefanía, Lauras, Sarais, Inma, Janfry, Carolina, Clara, Yoly, Oñate, Sara, Vallejo, Ariadna, Elena, Isabel, Miriam, Alba, Iris, Álvaro, Ángela, Sonia, Paula, Andrés , Miguel, Rosangeles, Marina, Patricia, David, Carolina Rubén, Marta… y todos los que estáis, aquí con vuestras manos.

MANOS

sábado, 19 de abril de 2008

LAS TRES, LAS MAGAS.



Hoy, con la lluvia, he visto a tres reinas magas, las tres y la lluvia han dado la alegría a mi alma un poco triste, se han disipado las nubes negras y, a pesar de la lluvia mi espíritu a vuelto a alzar un vuelo con gotas que mojaban mi cara y ahora estoy tranquila. Se que lo que hago está bien, me lo han dicho ellas, las sabias, las del alma experta, las de pelo viejo, tres reinas del tiempo, mujeres hermosas. Me han dicho con sus manos que es el tiempo el que ayuda, su poder es inmenso y el que otorga el lugar concreto de todo lo hecho. Ellas, con su piel blanda y su mirar profundo, con la ternura, de su abrazo poderoso, ellas, las de esta mañana, me ayudan a entender la vida. Ha sido como un cuento, ya sabia que debía caminar, sin rumbo, y al hacerlo sabia que primero una me dará el abrazo, luego la otra el beso y por último la más experta en el dolor del tiempo, me dio el remedio que calma la pena, la perdida, la ofensa, mi dio el vuelo, el de águila que siendo lento, ve desde lo alto y mira y ve y con ello la magia de sentir el viento en la cara y la libertad de ser solo eso, nada, el viento.

viernes, 18 de abril de 2008

HORIZONTE NEGRO.

Hace unos meses mis ojos veían en rojo, de tanto ver ese color, mi espíritu quería viajar y me fui a París, y cual fue mi sorpresa, todo el mundo en París lleva paraguas negros, gabardinas negras, abrigos negros, todo el mundo en París viste de negro, yo creía que su color era el rojo, pero no, la gente de la calle viste de negro en París. ¿Será una norma de estética laboral?, ¿será que en esa ciudad pasa lo mismo que en el libro Momo?,¿Será que la vida que se vive en las ciudades grandes va robándole a la gente el color y todas las personas, con las prisas, las carreras usan el negro y así no tienen que pensar como combinar los colores con sus estados de ánimo o con las estaciones del año?; no lo se... pero, en París toda la gente viste de negro y eso es un poco preocupante.

jueves, 17 de abril de 2008

ARRAIGOS.



Hoy me dijo una compañera, has cambiado de estilo y, la verdad es que no, porque lo que estoy haciendo es buscando y evolucionando pero no cambiando. En cada etapa de la vida se viven unas cosas y en cada momento te influyen personas, problemas, afectos, eso es lo que hace que pintes de una forma u otra, los momentos de cada día, las sorpresas de cada minuto. La edad, el tiempo. Hay luz, hay color, emoción. ¿Qué encierra un cuadro para el que pinta?, su mundo, ¿qué lee el que lo mira? el suyo, por lo que, qué importa lo que pase mientras pintas... solo disfruta.